Motivation et délégation (FM041)

• Acquérir des outils et des méthodes pour animer son équipe au quotidien et maintenir la motivation individuelle/collective
• Maîtriser les étapes de la délégation, organiser le travail et responsabiliser son équipe
• Accroître l’autonomie pour améliorer la performance globale

Le management

• Qu’est-ce que manager ? Qu’est-ce qu’un manager ?
• Les enjeux du management d’équipe, eclairage sur les enjeux individuels et collectifs

Implication et responsabilisation au sein de l’équipe

• Définition du rôle de chacun : missions, activités, valeurs ajoutées
• Repérage des valeurs et des moteurs de chacun
• Exploration des risques de dysfonctionnement

Les styles de management

• Identification de son style de management préférentiel
• Connaissance des autres styles : atouts et intérêts selon les situations
• Adapter son style de management au niveau d’expertise/autonomie du collaborateur et de la tâche envisagée

Développer sa communication

• Usage de l’assertivité et de la Communication Non violente
• Pratique de l’explicitation
• Recherche d’adhésion et négociation
• Acceptation des refus et des désaccords
• Bienveillance, détermination/souplesse, structure et maîtrise dans ses rapports managériaux

La motivation – source de performance

Motivation et engagement : de quoi parle-t-on ?

Les clés de la motivation des collaborateurs

• La motivation : dimension individuelle
• Utiliser les divers leviers de la motivation d’un individu

Comment maintenir l’engagement dans la durée

• L’engagement dimension collective : donner du sens et des objectifs à l’équipe
• La perception et la reconnaissance de l’engagement

La délégation – acte de management

Le cadre de la délégation :

• Que peux-t-on, doit-on déléguer ?
• Définir la ligne d’autonomie et de prise d’initiative
• Savoir exprimer ses attendus
• Proposer Une mission claire aux contours précis, et motivante
• Identifier les écarts de positionnement : de réel au perçu

Piloter la délégation et définir le système de contrôle

• Suivre l’avancement des missions, identifier les indicateurs
• Apporter son soutien, réajuster ou recadrer si nécessaire

Accompagner et développer les compétences de son équipe par une délégation progressive

• Utiliser des principes de codécision et démarche participative pour favoriser l’adhésion dans l’exercice de la délégation
• Manager par la confiance
• Mettre en place des outils de progression
• Donner du feedback pour apporter du sens

Démarche pro-active d’échange, alternant les contenus et modalités

• Travaux de réflexion et débats à partir des cas présentés par les participants
• L’animation et les questions/réponses sont orientées «“solutions“ et ouverture à de nouvelles pratiques
• Entraînement à l’application des différents concepts en sous-groupes avec des outils pédagogiques diversifiés et interactifs : jeu de simulation / cas pratique

• ÉVALUATION PRÉALABLE A LA FORMATION
• EN COURS DE FORMATION : questions, jeux-tests, cas pratiques, etc.
• ÉVALUATION ET APPRÉCIATION A L’ISSUE DE LA FORMATION « A CHAUD »
• ÉVALUATION A FROID : suivi de la mise en œuvre dans sa pratique professionnelle…